26.02.2016

Eine neue Ausgabe der Reihe „Berichte zur beruflichen Bildung“ mit dem Titel „Wirkung von Fördermaßnahmen im Übergangssystem. Forschungsstand, Kritik, Desiderata“ ist erschienen. Der Forschungsstand zum Übergangssystem wird anhand von Beispielen analysiert und die Ergebnisse werden zu einer Zwischenbilanz verdichtet. Die Beiträge zeigen, dass eine begleitende evidenzbasierte Forschung zu den vielschichtigen Maßnahmen des Übergangssystems notwendig ist. Indikatoren für gute und erfolgreiche Bildungsmaßnahmen werden gefordert. Die referierten Beiträge des Sammelbandes basieren auf Vorträgen einer Fachtagung der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN) in Zusammenarbeit mit dem Wissenschaftszentrum Berlin (WZB) und dem Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB).

Hinweise zur Bestellung finden Sie hier.