Kinderkommission des Deutschen Bundestages besorgt über Kinder- und Jugendarmut

31.03.2017

Die Kommission zur Wahrung der Belange der Kinder (Kinderkommission) des Deutschen Bundestages äußerte sich besorgt über die auf hohem Niveau stagnierende Kinderarmut. In einer Stellungnahme stellt die Kommission heraus, dass in Deutschland rund 2,5 Millionen Kinder und Jugendliche in Armut leben oder von Armut bedroht sind. 20 Prozent aller unter 18-Jährigen sind damit in Deutschland arm oder armutsgefährdet.

Die Stellungnahme der Kinderkommission mit einer Situationsanalyse und Empfehlungen zur Bekämpfung von Kinderarmut finden Sie hier.

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15. Kinder- und Jugendbericht: AGJ veröffentlicht Materialien zur Fachtagung

29.03.2017

Die Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe (AGJ) lud am 2./3. Februar 2017 in Kooperation mit der Sachverständigenkommission zur Fachtagung „Jugend ermöglichen: Grundlagen und Perspektiven des 15. Kinder- und Jugendberichts“ nach Berlin ein.

Materialien und Beiträge zur Fachtagung stehen nun hier zur Verfügung.

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Innovative Projekte in der Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit

27.03.2017

In der Projektdokumentation des Innovationsfonds zur Förderung der Eigenständigen Jugendpolitik 2012-2016 werden interessante Konzepte aus den Handlungsfeldern Internationale Jugendarbeit, Jugendsozialarbeit, Kulturelle Bildung, Politische Bildung und Jugendverbandsarbeit vorgestellt.

Die gesamte Projektdokumentation finden Sie hier.

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Neuauflage des Lexikons ‚Startklar‘

24.03.2017

Die vierte Auflage des Lexikons „Startklar“ ist erschienen: Im Lexikon der Bundesagentur für Arbeit finden Jugendliche Tipps für die Zeit nach dem Schulabschluss und zur Berufswahl von ‚A‘ wie ‚Au-Pair‘ bis ‚Z‘ wie ‚Zukunftsbranchen‘.

Das Lexikon finden Sie hier.

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Hamburger Umsetzung der „3 plus 2-Regelung“

24.03.2017

Seit 6. August 2016 ist das neue Integrationsgesetz in Kraft. Geflüchtete haben demnach Anspruch auf eine Duldung während einer dreijährigen Lehre sowie für eine anschließende Beschäftigung von zwei Jahren (3+2), sofern sie einen Ausbildungsplatz vorweisen können. Zur Umsetzung in Hamburg haben die Behörde für Inneres und Sport und die Behörde für Arbeit, Soziales, Familie und Integration nun geklärt, wie die entsprechenden Regelungen des Aufenthaltsgesetzes ausgelegt werden und wie der Weg in Ausbildung unterstützt wird.

Detaillierte Hinweise zur Auslegung der Regelungen des Aufenthaltsgesetzes und zum Umgang mit bestimmten ausbildungsvorbereitenden Maßnahmen in Hamburg finden Sie hier.

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Reader zur Assistierte Ausbildung veröffentlicht

20.03.2017

Der Reader mit dem Titel „Assistierte Ausbildung – ein neues Instrument auf dem Prüfstand. Einsichten aus der Praxis und Konsequenzen für die weitere Entwicklung“ des Kooperations-verbundes Jugendsozialarbeit bündelt erste Erfahrungen in der Umsetzung der Assistierten Ausbildung, bezieht in verschiedenen Stellungnahmen Position und formuliert aus Sicht der Jugend- sozialarbeit notwendige Verbesserungen und Empfehlungen.

Den Reader finden Sie hier.

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Kabinett beschließt ersten Bericht zur Situation unbegleiteter ausländischer Kinder und Jugendlich

22.03.2017

Die Versorgung der unbegleiteten Minderjährigen erfolge bedarfsgerecht und gut. Mit großem Tempo seien die notwendigen Strukturen hierfür in der Kinder- und Jugendhilfe aufgebaut worden. Dennoch seien Weiterentwicklungen in den Sozialsystemen nötig. Zu diesem Ergebnis kommt der 1. Bericht zur Situation von unbegleiteten ausländischen Minderjährigen, den die Bundesregierung am 15.03.2017 verabschiedet hat.

Den Bericht finden Sie hier.

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Medienkompetenz in der Berufsausbildung

17.03.2017

Welche Medienkompetenz erwarten heute die Unternehmen von ihren Auszubildenden in den unterschiedlichen Phasen der Berufsausbildung. Und über welche Kompetenz verfügen die Auszubildenden tatsächlich?

Diese Fragen versucht das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) mit dem Forschungsprojekt „Medien anwenden und produzieren – Entwicklung von Medienkompetenz in der Berufsausbildung“ zu beantworten. Die BIBB-Studie gibt darüber hinaus, aufbauend auf den Ergebnissen, Empfehlungen für die Medienkompetenzbildung in Schulen und Betrieben.

Die Studie finden Sie hier.

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Willkommensbroschüre für jugendliche Flüchtlinge neu aufgelegt

16.03.2017

In Zusammenarbeit mit Jugendliche ohne Grenzen hat der Bundesfachverband unbegleitete minderjährige Flüchtlinge (BumF) die „Willkommensbroschüre“ neu aufgelegt. In jugendgerechter Sprache behandelt die Broschüre Fragen wie „Mit welchen Behörden, Ämtern und Organisationen habe ich zu tun? Was passiert alles in der ersten Zeit? Und vor allem: Welche Rechte gibt es?“ Weitere Sprachen sollen im April 2017 folgen.

Die Broschüre finden Sie hier.

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Chancenspiegel 2017: Bessere Chancen, aber große Länderdiskrepanzen

09.03.2017

Die Bildungschancen für Schüler in Deutschland sind besser geworden – dies zeigt sich z. B. in besseren Leistungen, weniger Sitzenbleibern und weniger Schulabbrüchen. Negative Tendenzen beschreibt der Bericht bei der Zahl der Schulabbrecher mit ausländischen Wurzeln und bei Schülern mit Förderbedarf. Zwischen den Bundesländern sind die Differenzen immer noch erheblich. Zu diesem Ergebnis kommt der neue „Chancenspiegel“, den die Bertelsmann Stiftung zusammen mit der Technischen Universität Dortmund und der Friedrich-Schiller-Universität Jena veröffentlichte.

Die Ergebnisse finden Sie hier.

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