30.04.2019
Die Infothek umfasst Beispiele guter Praxis, wie z.B. (Schul-)Projekte und Bildungsprogramme. Darüber hinaus beinhaltet das Angebot für Bildungseinrichtungen, Berufsberatende und Unternehmen Arbeitsmaterialien rund um das Thema, darunter Handreichungen, Methodensammlungen, Leitfäden, Literaturempfehlungen und anderes mehr.
Die Klischeefrei-Infothek finden Sie hier.
23.04.2019
Die erweiterte Förderrichtlinie zum Programm „Berufsorientierung für Flüchtlinge (BOF)“ unterstützt die Integration in Ausbildung jetzt auch für Berufe über das Handwerk hinaus und für eine erweiterte Zielgruppe.
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16.04.2019
Bislang sind junge Menschen, die noch keine 27 Jahre alt sind, und die aus persönlichen Gründen keinen Dienst in Vollzeit absolvieren konnten, praktisch von der Teilnahme an einem Freiwilligendienst ausgeschlossen. Das soll sich ab dem kommenden Freiwilligenjahr ändern. Dr. Franziska Giffey hat dazu den Entwurf des Freiwilligendienste-Teilzeit-Gesetzes im Bundestag vorgestellt.
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12.04.2019
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat den Berufsbildungsbericht 2019 veröffentlicht. Er dokumentiert eine erneute Zunahme der zur Verfügung gestellten Aubildungsplätze und eine gestiegene Nachfrage seitens Ausbildungsinteressierter. Dennoch bleibt die Zusammenführung von Angebot und Nachfrage von Ausbildungsplätzen die wichtigste Herausforderung in den nächsten Jahren. So lag die Zahl der unbesetzten Ausbildungsstellen im Ausbildungsjahr 2017/2018 bei 57.700, während parallel 24.500 junge Menschen keinen Ausbildungsplatz finden konnten.
12.04.2019
Am 25. März 2019 wurde der Kinder- und Jugendreport 2018 veröffentlicht. Die darin zusammengefassten Daten und Fakten in Bezug auf die vielfältigen Aufgaben der Kinder- und Jugendhilfe dienen als Diskussionsgrundlage und bieten Orientierung im Spannungsfeld Kinder- und Jugendhilfe.
Den Report finden Sie hier.
09.04.2019
Laut der Kurz-Prognose des BMAS, wird bis zum Jahr 2035 die Zahl jüngerer Menschen in Deutschland zunehmen. Infolgedessen wird auch die Nachfrage nach Erziehungs- und Unterrichtsleistungen steigen. Das BMAS geht davon aus, dass sich die Arbeitswelt im Jahr 2035 um über sieben Millionen Arbeitsplätze von der heutigen unterscheiden wird: Durch die Digitalisierung werden bis 2035 etwa 3,3 Millionen Arbeitsplätze neu entstehen, zugleich werden aber vier Millionen wegfallen.
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05.04.2019
2018 begannen 274 000 junge Menschen ein Bildungsprogramm im Übergangsbereich. Laut Statistischem Bundesamt (Destatis) nahm damit nach vorläufigen Ergebnissen die Zahl der Anfänger/-innen im Übergangsbereich um 3,3,% gegenüber dem Vorjahr ab.
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03.04.2019
Im Fokus der vorliegenden Dissertation von Stephanie Matthes, steht die Frage, warum sich Jugendliche gegen bestimmte Bildungswege und Berufe entscheiden. Basierend auf der Auswertung einer Befragung von Schüler/-innen wird gezeigt, dass Aversionsfaktoren von zentraler Bedeutung in der Erklärung der „Nicht-Wahl“ von Berufen sind.
Die Veröffentlichung finden Sie hier.
