Ausbildungsreport 2019 der DGB-Jugend erschienen

30.09.2019

Themenschwerpunkt des diesjährigen Ausbildungsreportes ist „Digitalisierung – Ausbildung 4.0“. Rund 80 Prozent der Befragten geben an, dass Digitalisierung und Automatisierung in ihrer Ausbildung wichtig sind, aber nur 54 Prozent sehen sich während ihrer Ausbildung gezielt darauf vorbereitet, digitale Technologien auch zu nutzen.
An der repräsentativen Befragung haben sich 16.181 Auszubildende aus den laut Bundesinstitut für Berufsbildung 25 häufigsten Ausbildungsberufen beteiligt.

Die gesamten Ergebnisse finden Sie hier. 

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OECD-Studie: Bildung auf einen Blick 2019 – OECD-Indikatoren

27.09.2019

Die jährlich erscheinende Publikation der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) bietet umfassende Informationen zum Stand der Bildung weltweit. Ein Indikator untersucht z.B. den Übergang vom (Aus-)Bildungssystem zum Erwerbsleben: Wo sind die 15- bis 29-Jährigen von heute?

Die Studie finden Sie hier.

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Doku der Fachtagung: Schulabsentismus – alternative Wege zum Schulabschluss

25.09.2019

Die Dokumentation zeigt Beispiele für Angebote, die angesichts von Schulabsentismus alternative Wege zum Schulabschluss bieten. Sie schildert warum Alternativen zur Erreichung eines Schulabschlusses gelingen können und welche Erkenntnisse daraus für präventive Strategien in der Schulsozialarbeit nutzbar sind.

Veranstaltet wurde die Tagung im Mai 2019 von der Bundesarbeitsgemeinschaft Evangelische Jugendsozialarbeit (BAG EJSA) und IN VIA Deutschland im Netzwerk der Bundesarbeitsgemeinschaft Katholische Jugendsozialarbeit (BAG KJS).

Die Dokumentation finden Sie hier.

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Ländermonitor berufliche Bildung 2019

23.09.2019

Obwohl es einen stetigen Anstieg offener Ausbildungsstellen gibt, ist die hohe Zahl unversorgter Bewerber nahezu gleichbleibend. Der diesjährige Ländermonitor der Bertelsmann Stiftung zeigt dafür Gründe auf und beleuchtet die Situation der beruflichen Bildung in den 16 Bundesländern. Erstellt wurde die Veröffentlichung von der Universität Göttingen und dem Soziologischen Forschungsinstitut in Göttingen, gefördert von der Bertelsmann Stiftung.

Die Zusammenfassung der Ergebnisse des Ländermonitors 2019 finden Sie hier.

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Impulspapiere: Virtuelle Jugendberufsagenturen

16.09.2019

Die Bundesarbeitsgemeinschaft örtlich regionaler Träger der Jugendsozialarbeit (BAG ÖRT) plädiert im ersten Teil ihrer Veröffentlichung für den virtuellen Ausbau der Jugendberufsagenturen unter besonderer Berücksichtigung von sozial benachteiligten und/ oder individuell beeinträchtigten jungen Menschen. Der zweite Teil der Veröffentlichung gibt Handlungsempfehlungen für die Ausgestaltung virtueller Jugendberufsagenturen.

Das „Impulspapier Teil I – eine fachpolitische Perspektive“ finden Sie hier.

Das „Impulspapier Teil II – Handlungsempfehlungen für die Praxis“ finden Sie hier.

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Doku der Fachtagung: Integration von Geflüchteten und Neuzugewanderten in Ausbildung und Arbeitsmar

11.09.2019

Welche Ansätze sich bei der Integration von Geflüchteten und Neuzugewanderten bewährt haben und was künftig noch verbessert werden kann, darüber diskutierten die Teilnehmenden der Fachtagung, die am 25.7.2019 in Bad Godesberg stattfand. Veranstalter war die Servicestelle Bildungsketten im Bundesinstitut für Berufsbildung.

Die Dokumentation finden Sie hier.

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Jugendförderung und Digitalisierung

07.09.2019

Mit der Broschüre „In digitalen Welten bewegen“ legt das LVR-Landesjugendamt Rheinland Leitgedanken zur Digitalisierung in der Jugendförderung vor. Thematisiert werden die Perspektiven von Kindern und Jugendlichen, Fachkräften, Einrichtungen und Trägern. Es gibt Hinweise zum Umgang mit dem Datenschutz sowie Tipps & Links.

Die Broschüre finden Sie hier.

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Bericht zur Fachveranstaltung – Psychische Auffälligkeiten bei jungen Erwachsenen unter 25 Jahren

03.09.2019

Die Veranstaltung des ESF-Projekts „CatchUp – psychologische Unterstützung“ fand am 21. Mai 2019 in Hamburg statt und diente zum einen der Vorstellung der Projektergebnisse und zum anderen dem fachlichen Austausch zum Thema. Das ESF-Projekt richtet sich an nicht mehr schulpflichtige junge Erwachsene im Alter zwischen 18 und 25 Jahren, die sich im Regelsystem der Jugendberufsagentur bzw. der Hamburger Trägerlandschaft befinden und bei denen psychische Auffälligkeiten festgestellt wurden.

Den Bericht finden Sie hier.

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