Hamburg bekommt eine Berufliche Hochschule

29.11.2019

Im Januar 2020 ist der offizielle Gründungstermin der Beruflichen Hochschule Hamburg (BHH). Damit wird ein neues Ausbildungs- und Studienangebot an den Start gehen, das sowohl eine duale Berufsausbildung als auch ein Bachelor-Studium beinhaltet. Der Lehrbetrieb soll zum Wintersemester 2021/22 starten.

Mehr Informationen finden Sie hier.

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Mobilität für bildungsbenachteiligte junge Erwachsene

26.11.2019

Internationale Mobilitätserfahrungen sind für benachteiligte junge Menschen oft unerreichbar. Ziel des Projektes „Fit in Europe“ ist es gerade dieser Zielgruppe Auslandspraktika zu ermöglichen. Worin der Nutzen für die jungen Menschen und der Erfolg dieses Projektes liegt, beschreibt ein Artikel in der aktuellen Ausgabe des Sozialmagazins.

Den Artikel finden Sie hier.

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Wer findet eine Ausbildung im Wunschberuf?

22.11.2019

Laut einer Umfrage des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) und der Bundesagentur für Arbeit (BA) unter Bewerber/-innen, die eine betriebliche Ausbildungsstelle finden konnten, wird die Mehrheit der Bewerber/-innen (83%) in ihrem Wunschberuf ausgebildet. Vergleiche zwischen verschiedenen Personengruppen zeigen jedoch Unterschiede bei der Realisierung des Wunschberufs.

Die Befragung finden Sie hier.

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Studie: Care Leaver – Stationäre Jugendhilfe und ihre Nachhaltigkeit

19.11.2019

Welche Faktoren lassen den Übergang in Ausbildung und Beruf von junge Menschen, die einen Teil ihres Lebens in einer stationären Einrichtung der Erziehungshilfe verbracht haben (Care Leaver) gelingen? Die Untersuchung des Bundesverbandes katholischer Einrichtungen und Dienste der Erziehungshilfen (BVkE) in Kooperation mit dem Institut für Kinder- und Jugendhilfe (IKJ) geht dieser Frage nach und analysiert die langfristige Wirksamkeit stationärer Hilfen.

Die Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse finden Sie hier.

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Arbeit mit geflüchteten, traumatisierten jungen Menschen

14.11.2019

Ein neues, kostenloses E-Learning-Programm soll Fachkräfte unterstützen, die mit geflüchteten, traumatisierten Kindern und Jugendlichen arbeiten. In den Kursen werden sowohl theoretisches Wissen zu Trauma und Flucht vermittelt als auch praktisches Handlungswissen in Alltagssituationen geübt. Die Kurse sind der Versuch, kleine Hilfestellungen zu geben, wenn bedarfsgerechte Rahmenbedingungen fehlen.

Ausführliche Informationen zur traumasensiblen Unterstützung für geflüchtete Kinder und Jugendliche und zu den kostenlosen E-Learning-Kursen finden Sie hier.

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Ausbildungsbilanz 2019 – Damit berufliche Teilhabe für alle Realität wird

11.11.2019

Die Bundesagentur für Arbeit hat ihre Zahlen zum Ausbildungsstart 2019 vorgelegt. Trotz positiver Gesamtbilanz bleiben viele junge Menschen mit schlechten Startchancen unversorgt. Daher fordern die Bundesarbeitsgemeinschaft Katholische Jugendsozialarbeit (BAG KJS) und der Deutsche Caritasverband (DCV) in einem gemeinsamen Positionspapier grundlegende Veränderungen, um allen jungen Menschen einen erfolgreichen Ausbildungsabschluss zu ermöglichen.

Das Positionspapier finden Sie hier.

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Teilhabe durch Digitalisierung

7.11.2019

Eine Zusammenstellung von Rehadat-Forschung umfasst aktuell 51 Projekte rund um das Thema Teilhabe durch Digitalisierung. Die Projekte zeigen, wie digitale Medien und Technologien die Teilhabe an Arbeit und beruflicher Bildung unterstützen können. Die Sammlung listet die Initiativen samt Inhaltsbeschreibungen und Kontaktdaten auf.

Mehr Informationen finden Sie hier.

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Novelle des Berufsbildungsgesetzes (BBiG) beschlossen

4.11.2019

Am 1.1.2020 tritt die Novelle des BBiG in Kraft. Wesentliche Neuerungen betreffen u.a. die schrittweise Erhöhung der Mindestvergütung für Auszubildende und die Stärkung und Flexibilisierung der Teilzeitausbildung.

Mehr Informationen finden Sie hier.

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