21.08.2020

Die Publikation beschäftigt sich mit den vielfältigen Herausforderungen, mit denen Geflüchtete beim Übergang von der Schule in den Beruf konfrontiert werden. Die Beiträge resultieren aus der Netzwerkarbeit, die durch die ESF-Integrationsrichtlinie Bund im Handlungsschwerpunkt „Integration von Asylbewerberinnen, Asylbewerbern und Flüchtlingen“ (IvAF) gefördert wird, um Geflüchtete stufenweise und nachhaltig in den Arbeitsmarkt zu integrieren.