17.10.2025

Ein Artikel des Deutschen Jugendinstituts (DJI) behandelt die Diskriminierung junger Menschen mit Beeinträchtigungen im beruflichen Bildungssystem. Auf Grundlage aktueller Studienergebnisse beschreibt der Beitrag strukturelle Barrieren und diskriminierende Praktiken im Übergangssektor und plädiert dafür, Klassifizierungsprozesse und Bildungsbarrieren abzubauen, um den Zugang zu Ausbildung und Arbeit inklusiver zu gestalten.