26.01.2023
Welche Möglichkeiten bietet die Digitalisierung in der Beruflichen Orientierung? Über 1.100 Teilnehmende tauschten sich im vergangenen Dezember auf der Veranstaltung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung über die Zukunft der Beruflichen Orientierung aus. Die Dokumentation der Tagung wurde jetzt veröffentlicht.
20.01.2023
Der Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit begrüßt in seiner Stellungnahme die geplante Einführung einer Ausbildungsgarantie für alle Jugendlichen in Deutschland. Im Dezember 2022 war dazu ein Referentenentwurf eines „Gesetzes zur Stärkung der Aus- und Weiterbildungsförderung und Einführung einer Bildungszeit“ veröffentlicht worden. Aus Sicht des Kooperationsverbundes würden die Maßnahmen jedoch zu kurz greifen. Insgesamt würde die Perspektive der Jugendlichen gegenüber Wirtschaftsinteressen zu sehr ins Hintertreffen geraten. Die Ausbildungsgarantie sollte unbedingt inklusiv gestaltet und schulische Ausbildungen in die Ausbildungsgarantie mit einbezogen werden.
10.01.2023
Die Broschüre „Anschlüsse ermöglichen – Perspektiven eröffnen“ informiert die in Hamburg tätigen Lehrkräfte der Berufsberatung, Ausbildungsvorbereitungsbegleiter/-innen, Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe, Berater/-innen über Anschlussperspektiven für Jugendliche, die die 10. Klasse mit oder ohne Schulabschluss beendet haben. Sie vermittelt einen Überblick zu verschiedenen Hamburger Maßnahmen, wie zum Beispiel geförderte Ausbildungsangebote, Berufsvorbereitung, Angebote für die berufliche Rehabilitation junger Menschen mit Behinderung. Die Zugangsmöglichkeiten sind jeweils aufgeführt.
30.12.2022
Die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in Deutschland ist auch im dritten Jahr der Corona-Pandemie noch spürbar beeinträchtig. Das gilt für Sorgen und Ängste ebenso wie für psychosomatische Beschwerden. Laut den Ergebnissen der fünften Befragung der sogenannten COPSY-Studie (Corona und Psyche) des Universitätsklinikums Hamburg-Eppendorf (UKE) leidet noch immer jedes vierte Kind unter psychischen Auffälligkeiten. Erneut sind insbesondere Kinder und Jugendliche aus sozial schwächeren Verhältnissen betroffen. Während die Auswirkungen der Pandemie auf die psychische Gesundheit abgenommen haben, rücken neue Krisen in den Vordergrund. Die COPSY-Studie ist die erste bevölkerungsbasierte Längsschnittstudie bundesweit und gehört auch international zu den wenigen Längsschnittstudien.
27.12.2022
Das neue Themendossier „Digitale Kompetenzen in der Arbeitswelt“ der Initiative Klischeefrei des BIBB bietet eine Fülle von Informationen und Tipps zur Digitalisierung bei der Berufswahl und im Job. Unter anderem geht der Beitrag „Selbstwirksamkeit und Berufswahl“ der Frage nach, warum Mädchen bei der Berufswahl die MINT-Berufe (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) häufig links liegen lassen.
20.12.2022
Die Attraktivität einer dualen Berufsausbildung für alle jungen Menschen zu erhöhen ist das Ziel der Exzellenzinitiative Berufliche Bildung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Unter anderem durch eine Stärkung der Berufsorientierung, um den Übergang von der Schule in den Beruf zu erleichtern. Dabei sollen auch die Gymnasien mehr in den Blick genommen werden. Die Initiative ist ein Baustein der Fachkräftestrategie, die die Bundesregierung im Oktober beschlossen hat.
16.12.2022
Themenschwerpunkt der aktuellen Ausgabe der Fachzeitschrift „dreizehn“ des Kooperationsverbundes Jugendsozialarbeit ist „Aufholen in die Zukunft!“. Was haben Jugendliche nach den 2 Jahren der Corona-Pandemie aufzuholen – in den verschiedenen Rubriken der „dreizehn“ werden die Facetten des Aufholens beleuchtet sowie die Herausforderungen für die Jugendsozialarbeit thematisiert.
12.12.2022
Mit der JIM-Studie (Jugend, Information, Medien) des Medienpädagogischen Forschungsverbundes Südwest (mpfs) wird jährlich der Medienumgang von 12- bis 19- Jährigen untersucht. Laut JIM-Studie 2022 nähern sich Freizeit- und Medienaktivitäten zwölf bis 19-Jähriger in diesem Jahr wieder denen vor Pandemiebeginn an. So treffen sich Jugendliche wieder mehr mit Freunden und besuchen Sportveranstaltungen. Auch die tägliche Internetnutzung in der Freizeit liegt 2022 mit durchschnittlich 204 Minuten wieder auf dem Niveau vor Pandemiebeginn (2021: 241 Min., 2020: 258 Min., 2019: 205 Min.).
09.12.2022
Das Deutsch Jugendinstitut (DJI) hat die Ergebnisse ihrer diesjährigen wissenschaftlichen Jahrestagung veröffentlicht. Unter anderem wurde berichtet, dass sich Berufswahlprozesse am Übergang von der Schule in Ausbildung und Beruf infolge der Corona-Pandemie deutlich verzögert haben. Das zeigt eine Analyse, die im Rahmen der wissenschaftlichen Jahrestagung des Deutschen Jugendinstituts (DJI) vorgestellt wurde. DJI-Forschende haben untersucht, wie sich Übergangswege bei Jugendlichen an Haupt- und Realschulen durch die Pandemie verändert haben, indem sie die Befragungsdaten zweier Kohorten aus Studien des Forschungsschwerpunkts „Übergänge im Jugendalter“ miteinander verglichen haben.
05.12.2022
Die Bundesarbeitsgemeinschaft Katholische Jugendsozialarbeit hat den Monitor „Jugendarmut in Deutschland 2022“ veröffentlicht. Der Monitor Jugendarmut bietet einen grafisch aufbereiteten Überblick über aktuelle Statistiken und Studien, die sich mit den Lebensverhältnissen junger Menschen zwischen 14 und 27 Jahren befassen. Es werden die Auswirkungen der Inflation beleuchtet, die Verfügbarkeit von Ausbildungsplätzen, der Wohnungsmarkt, die mangelnde soziale Teilhabe sowie die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Perspektiven benachteiligter Jugendlicher.
