08.05.2025
Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) hat die dritte Auflage des Leitfadens zur Qualität der betrieblichen Berufsausbildung herausgegeben. In erster Linie richtet sich die Publikation an Ausbildungsverantwortliche in Betrieben und an Azubis. Aber auch für Fachkräfte in Schulen oder in überbetrieblichen Bildungseinrichtungen bietet der Leitfaden Ansätze zur Qualitätsverbesserung.
02.05.2025
Am 2. April 2025 wurden im Webinar des OECD Berlin Centre und des IAB aktuelle Befunde zum Ausbildungsmarkt präsentiert. In einer anschließenden Diskussion wurden innovative Beispiele aus der Praxis vorgestellt, wie der „Tag in der Praxis“ (Thüringen-Nord) oder das „Freiwillige Handwerksjahr“ (Handelskammer Lübeck). Eine Aufzeichnung des Webinars und die Präsentation zum Impulsvortrag sind nun verfügbar.
24.04.2025
Die Dokumentation zur Tagung „Herausforderung Schulabsentismus – Erkenntnisse aus Handlungsansätzen der Jugendsozialarbeit und Schulsozialarbeit“ ist nun verfügbar. Die Online-Tagung fand am 27.03.2025 statt und ging der Frage nach, was Schulsozialarbeit und Jugendsozialarbeit zur Reduzierung von Schulabsentismus beitragen können. Veranstaltet wurde die Tagung von der Bundesarbeitsgemeinschaft Evangelische Jugendsozialarbeit (BAG EJSA).
16.04.2025
Seit 2022 steigt die Jugendarbeitslosigkeit in Deutschland, wobei dies regional stark variiert. Der aktuelle IAB-Kurzbericht nimmt die regionalen Unterschiede in der Höhe der Jugendarbeitslosigkeit in den Blick, insbesondere der Arbeitslosenquote von Jugendlichen ohne abgeschlossene berufliche Ausbildung. Es wird deutlich, dass fehlende Abschlüsse zu einer erheblich geringeren Beschäftigung junger Menschen führen. Der Kurzbericht geht aber auch auf weitere Faktoren ein, die mit der Jugendarbeitslosigkeit in Zusammenhang stehen.
09.04.2025
Die Ausbildungsgarantie beinhaltet ein umfassendes Beratungs- und Unterstützungsangebot für junge Menschen am Übergang Schule-Beruf. Neu eingeführt wurden 2024 zum Beispiel das Berufsorientierungspraktikum, ein Mobilitätszuschuss sowie ein Rechtsanspruch auf eine außerbetriebliche Ausbildung. Laut des Berichts der Bundesagentur für Arbeit (BA) haben seit Einführung im April 2024 1.800 Personen ein Berufsorientierungspraktikum gemacht. Der Mobilitätszuschuss kam 200 jungen Menschen zugute. In Regionen, in denen eine Unterversorgung an Ausbildungsplätzen festgestellt wurde, haben 1.700 Personen eine außerbetriebliche Berufsausbildung (BaE) begonnen, was einen Anstieg um 8 % im Vergleich zum Vorjahr bedeutet.
02.04.2025
Laut einer aktuellen Pressemitteilung des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) haben 2024 deutlich mehr Auszubildende eine Förderung über ERASMUS+ erhalten und ein Praktikum im europäischen Ausland gemacht. Für 2024 wurden 37.000 Aufenthalte verzeichnet, was einem Anstieg von 45 % im Vergleich zum Vorjahr entspricht. Zunehmend wird der Zugang zu ERASMUS+ für junge Menschen mit weniger Startchancen erleichtert. 2024 wurden 18 % der insgesamt geförderten Teilnehmenden zu dieser Zielgruppe gezählt.
14.03.2025
Dem Thema „Jugendberufsagenturen – Rechtskreisübergreifende Zusammenarbeit am Übergang Schule – Beruf“ ist eine neue Auswahlbibliografie des BIBB gewidmet. Die darin enthaltene Literatur wurde aus dem VET Repository zusammengestellt und beinhaltet chronologisch absteigend Literaturnachweise aus den vergangenen Jahren. Das VET Repository ist der zentrale Publikationsserver des Bundesinstituts für deutschsprachige Fachliteratur zu allen Aspekten der Berufsbildung, Berufspädagogik und Berufsbildungsforschung.
10.03.2025
In diesem Jahr wurden etliche Jugendstudien veröffentlicht, welche die Zukunftserwartungen, Problemwahrnehmungen und politischen Einstellungen der „jungen Generation“ untersucht haben. Die Friedrich-Ebert-Stiftung hat jetzt eine Meta-Analyse herausgegeben, in der die Ergebnisse dieser Jugendstudien zusammengefasst werden.
03.03.2025
Der Podcast des Berufsorientierungsprogramms (BOP) richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die junge Menschen darin unterstützen, sich beruflich zu orientieren. Die einzelnen Folgen thematisieren beispielsweise die innere Haltung im Reflexionsgespräch zur beruflichen Orientierung, den Umgang mit Herausforderungen im Gespräch oder wie es gelingt, stärkenorientiertes Feedback zu geben. Herausgeber ist das Bundesinstitut für Berufsbildung (BiBB).
27.02.2025
Die Bundesarbeitsgemeinschaft Katholische Jugendsozialarbeit (BAG KJS) e.V. setzt sich für Inklusion in der (Berufs-)Bildungspolitik ein, um eine Teilhabe aller junger Menschen im Berufsleben voranzutreiben. In dem Positionspapier werden konkrete Forderungen formuliert, damit der Übergangsbereich inklusiv und jugendgerecht gestaltet werden kann. Eine dieser Forderungen ist beispielsweise, die Ausbildungsgarantie mit einem sozialpädagogischen Berufscoaching zu ergänzen.
