28.04.2026
Das Deutsche Jugendinstitut (DJI) hat das Projekt „Monitoring für Bildung, Orientierung und Sozialraum“ (MoBiOS) gestartet. Ziel ist es, ein Indikatorenset zu entwickeln, das den Bundesländern ein eigenständiges Monitoring schulischer Kooperationen mit außerschulischen Partnern ermöglicht.
10.04.2026
Wie können Schulen, Jugendhilfe, Arbeitsagenturen, Organisationen und Unternehmen ihre Angebote besser verzahnen, um jungen Menschen den Einstieg ins Berufsleben zu erleichtern? Der Collective Impact Guide ist ein praxisnaher Ratgeber für alle, die den Übergang Schule–Beruf gemeinsam wirksam gestalten wollen. Herausgegeben im Rahmen der Initiative Bildungsketten durch die Phineo gAG bündelt er Erfahrungen, Tools und Praxisbeispiele für eine strukturierte, sektorübergreifende Zusammenarbeit.
02.04.2026
Und welche Unterstützungsmöglichkeiten haben pädagogische Fachkräfte? In der aktuellen Podcastfolge der Podcast Reihe „Berufliche Orientierung begleiten“ werden die grundlegenden Zusammenhänge zwischen psychischer Belastung, Lernfähigkeit und beruflicher Orientierung erläutert und Einblicke in praktische Handlungsmöglichkeiten gegeben.
Der Podcast ist Teil der Initiative Bildungsketten und wird vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert.
Ort: Online
Datum: 22. April 2026, 9:00 bis 13:15 Uhr
Veranstalter: Bundesarbeitsgemeinschaft Evangelische Jugendsozialarbeit (BAG EJSA)
Ort: Online
Datum: 22. April 2026, 13:45 bis 16:30 Uhr
Veranstalter: SCHULEWIRTSCHAFT und Bundesagentur für Arbeit
Ort: Berlin
Datum: 29. bis 30. April 2026
Veranstalter: Klett MEX, Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Dr.-Ing. Paul Christiani GmbH & Co. KG
Ort: Online
Datum: 12. Mai 2026, 16:00 bis 17:30 Uhr
Veranstalter: Robert Bosch Stiftung
Ort: Hannover
Datum: 22. bis 23. September 2026
Veranstalter: Bundesarbeitsgemeinschaft örtlich regionaler Träger der Jugendsozialarbeit e. V. (BAG ÖRT)
