12.12.2023
In der neuen Ausgabe der Zeitschrift für Jugendsozialarbeit mit dem Titel „Schuldistanz – die Rolle der Jugendsozialarbeit“ wird das Phänomen Schulabsentismus diskutiert und analysiert.
12.12.2023
In der neuen Ausgabe der Zeitschrift für Jugendsozialarbeit mit dem Titel „Schuldistanz – die Rolle der Jugendsozialarbeit“ wird das Phänomen Schulabsentismus diskutiert und analysiert.
Ort: Web Konferenz
Datum: 8. Dezember 2023, 11:00 bis 12:00 Uhr
Veranstalter: Deutsche Kinder- und Jugendstiftung, Bertelsmann Stiftung
Ort: Köln
Datum: 20. bis 24. Februar 2024
Veranstalter: koelnmesse, didacta Verband e. V.
Ort: Berlin
Datum: 1. März 2024, 9:30 bis 17:00 Uhr
Veranstalter: Servicestelle der Initiative Klischeefrei
Ort: Frankfurt am Main
Datum: 22. März 2024
Veranstalter: Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband – Gesamtverband e. V.
Ort: Bonn
Datum: 25. bis 26. April 2024
Veranstalter: Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN) in Zusammenarbeit mit dem Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) und dem Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB)
15.11.2023
Der Ausbildungsreport des Hamburger Instituts für Berufliche Bildung (HIBB) informiert über das Geschehen am Hamburger Ausbildungsmarkt sowie über die Entwicklungen am Übergang von der Schule in den Beruf des Vorjahres. Der diesjährige Ausbildungsreport zeigt einen leichten Anstieg des betrieblichen Ausbildungsplatzangebotes 2022. Dieser liegt jedoch noch deutlich unter dem Niveau vom Vor-Corona-Jahr 2018/19. Im Vergleich zu 2018/2019 sank die Zahl der bei der Bundesagenturf für Arbeit (BA) gemeldeten Bewerber/-innen um 23 Prozent. Positiv zu vermelden ist, dass Hamburg im Bundesvergleich die geringsten Passungsprobleme bei der Besetzung von freien Ausbildungsstellen verzeichnet.
12.10.2023
Die jährlich erscheinende Publikation der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) bietet umfassende Informationen zum Stand der Bildung weltweit. Ein besonderer Schwerpunkt des diesjährigen Berichts liegt auf der beruflichen (Aus-)Bildung.
28.09.2023
Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger und die Kultusministerinnen und -minister der 16 Bundesländer verständigten sich jetzt auf die entscheidenden Eckpunkte für das neue „Startchancenprogramm“. Ab dem Schuljahr 2024/25 will der Bund den Ländern zehn Jahre lang jährlich zusätzlich eine Milliarde Euro zur Verfügung stellen. Die Länder ergänzen die Bundesförderung mit Mitteln in gleichem Umfang. Rund zehn Prozent aller Schulen und Schülerinnen und Schüler sollen im Rahmen des Startchancen-Programms erhebliche Unterstützung erhalten. Die Förderung zielt auf eine bessere Ausstattung der Schulen, bedarfsgerechte Maßnahmen der Schul- und Unterrichtsentwicklung und eine Stärkung multiprofessioneller Teams. Mit dem Programm begegnen Bund und Länder den sinkenden schulischen Leistungen vieler Schülerinnen und Schüler.
Pressemitteilung des Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
22.09.2023
Für diesen DGB-Ausbildungsreport wurden zwischen September 2022 und Mai 2023 insgesamt 9.855 Auszubildende befragt. Der Fokus der diesjährigen Ausgabe liegt auf der Digitalisierung: Der Schwerpunkt »Moderne Ausbildung« widmet sich diesem Themenfeld unter anderem mit Fragen zur technischen Ausstattung in den Berufsschulen und Betrieben.