27.02.2026

Wie können Beratende, Lehrkräfte und Fachkräfte aus Jugendhilfe und Bildungsträgern Künstliche Intelligenz verantwortungsvoll nutzen? Der Gastbeitrag des mmb-Instituts, veröffentlicht im ueberaus-Dossier „Digitalisierung am Übergang Schule – Beruf“ auf dem Fachportal des Bundesinstituts für Berufsbildung, beleuchtet zentrale Einsatzfelder, Chancen und Risiken von KI in der Berufsvorbereitung und Berufsorientierung, formuliert Qualitätskriterien für KI-Systeme und gibt konkrete Handlungsempfehlungen.

Ein zusätzlicher Praxisbericht auf ueberaus zur Nutzung von KI-Systemen in der beruflichen Beratung zeigt anhand zweier Projekte, warum eine bewusste und reflektierte Anwendung entscheidend ist – im Sinne einer „Augmented Intelligence“, die menschliches Denken unterstützt und erweitert, statt es zu ersetzen.