07.06.2017

Das Projekt „Berufsorientierung und Geschlecht“ (gefördert durch die Max-Traeger-Stiftung und die Hans-Böckler-Stiftung) fragte nach Zusammenhängen zwischen berufsorientierenden Maßnahmen an (Hamburger) Schulen und den Interessen und Berufsplänen von Schüler/-innen.

Die Ergebnisse sind in der Handreichung praxisnah für Lehrkräfte und andere in der Berufsorientierung tätige Personen aufbereitet und mit im Unterricht einsetzbaren Materialien angereichert.