Evaluation „Verhinderung von Ausbildungsabbrüchen“ (VerA)

09.09.2024

Die Evaluation der Prognos AG berichtet über die dritte Phase (2019-2022) der Initiative VerA und untersucht vor allem deren Zielerreichung, Wirksamkeit und Wirtschaftlichkeit. Auftraggebende sind die Servicestelle Bildungsketten im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) und das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). Die Ergebnisse zeigen unter anderem, dass Teilnehmende von der Initiative profitieren. Rund drei Viertel der befragten Auszubildenden, die an VerA teilnahmen, haben ihre Ausbildung erfolgreich abgeschlossen. Außerdem zeigt die Evaluation, dass sich die Teilnahme der befragten Personen positiv auf die Entwicklung wichtiger Kompetenzen ausgewirkt hat.

Die Initiative VerA läuft seit 2024 unter dem Namen VerAplus.

Ausbildungsreport 2024 der DGB-Jugend erschienen

25.08.2024

Für diesen DGB-Ausbildungsreport wurden zwischen September 2023 und Mai 2024 insgesamt 10.289 Auszubildende befragt. Das Schwerpunktthema ist in diesem Jahr die Betreuung während der Ausbildung. Wie steht es um das Engagement der Ausbilder*innen in den Betrieben und wie werden die Ausbildungsmethoden bewertet?

Das Bundeskabinett hat den Entwurf des SGB-III-Modernisierungsgesetzes beschlossen

30.08.2024

Mit dem Gesetz sollen Arbeitsförderung und Arbeitslosenversicherung modernisiert werden. Ein Aspekt ist dabei die Weiterentwicklung der Digitalisierung und Automatisierung der Bundesagentur für Arbeit, zum Beispiel durch die Erweiterung der Möglichkeiten für digitale Beratung und Gespräche. Das Beratungsangebot für junge Menschen mit erhöhtem Unterstützungsbedarf soll weiter ausgebaut werden. Die Unterstützung soll zukünftig beratend, begleitend und auch aufsuchend erfolgen. Außerdem sieht der Gesetzentwurf vor, die Zusammenarbeit der verschiedenen Sozialleistungsträger, wie beispielsweise in den Jugendberufsagenturen, zu stärken.

Pressemitteilung

Dossier „Pädagogische Begleitung“ für das Berufsorientierungsprogramm (BOP)

22.08.2024

In diesem Dossier werden Beiträge zur pädagogischen Begleitung im Berufsorientierungsprogramm (BOP) zusammengestellt. Dafür werden Anregungen für die Anleitung, Reflexion sowie zur Vor- und Nachbereitung der beiden Instrumente des BOP, der „Potenzialanalyse“ und der „BO-Tage“, für pädagogische Fachkräfte bereitgestellt. Zum Beispiel finden sich Tipps zum Umgang mit schwierigen Situationen im Gespräch mit Schüler/-innen oder Vorschläge für die Führung von Reflexionsgesprächen.

Beitrag zu grundlegenden Aspekten der Zusammenarbeit der Jugendberufsagentur

09.08.2024

Der Beitrag der Servicestelle Jugendberufsagenturen, „Jugendberufsagentur im Fokus“, stellt konzeptionelle Grundlagen der Jugendberufsagentur (JBA) vor und erklärt die zentralen Ziele dieser als lokales Kooperationsbündnis. Nach der Darstellung von Herausforderungen beim Ausbau der JBA schließt der Beitrag mit Empfehlungen für eine erfolgreiche Zusammenarbeit. In Kürze werden dort auch Good-Practice-Beispiele aus verschiedenen Jugendberufsagenturen verlinkt.

IAB-Forschungsbericht zur Erweiterung der Berufseinstiegsbegleitung (BerEB)

02.08.2024

Der Forschungsbericht wird vom Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) der Bundesagentur für Arbeit herausgegeben. Er evaluiert die Erweiterung der Berufseinstiegsbegleitung (BerEB) aus dem Jahr 2015. Obwohl das Potenzial der Maßnahme grundsätzlich anerkannt wird, weisen die Ergebnisse auf Defizite in der Effektivität und Umsetzung des Programms hin und betonen den Reformbedarf. In Kapitel 4 werden verschiedene Ansätze für eine mögliche Umgestaltung der BerEB vorgestellt.

Neuauflage: „Leitfaden Berufliche Orientierung“

31.07.2024

Die Bertelsmann Stiftung, das Netzwerk SCHULEWIRTSCHAFT und die MTO Psychologische Forschung und Beratung GmbH veröffentlichen mit dem Leitfaden „Berufliche Orientierung“ eine überarbeitete Neuauflage ihres bisherigen Leitfadens zur Berufsorientierung. Der Leitfaden richtet sich an Schulleitungen und Lehrkräfte weiterführender Schulen und bietet Informationen, praktische Anleitungen sowie Arbeits- und Unterrichtsmaterialien. Zudem werden aktuelle Entwicklungen, wie Digitalisierung, Inklusion und Umgang mit Heterogenität aufgegriffen.

Der „Leitfaden Berufliche Orientierung“ ist kostenpflichtig sowohl in gedruckter als auch in digitaler Form erhältlich.

Weiterentwicklung der JBA: Jugendberufsagentur 2.0

26.07.2024

Für die Hamburger Jugendberufsagentur (JBA) ist eine umfassende Weiterentwicklung geplant, um junge Menschen am Übergang Schule-Beruf künftig noch wirksamer zu erreichen. Unter anderem soll die JBA 2.0 in der Pilotphase mobile sowie aufsuchende Beratungsangebote umsetzen und weiterentwickeln. In der Drucksache 22/15879 vom 23.07.24 werden die Schritte zur Umsetzung in der Pilotphase sowie die zukünftigen Herausforderungen einer Jugendberufsagentur 2.0 erläutert.

Pressemitteilung

Berufsbildungsvalidierungs- und -digitalisierungsgesetz (BVaDiG) verabschiedet

19.07.2024

Mit dem neuen Gesetz können Personen, die ohne formalen Berufsabschluss in einem Beruf tätig sind, unter bestimmten Voraussetzungen ein Feststellungsverfahren über ihre erworbenen Kompetenzen beantragen. Durch das Verfahren können erlernte Fähigkeiten mit denjenigen einer dualen Ausbildung verglichen und bescheinigt werden. Außerdem soll das Gesetz digitale Verfahren ermöglichen, beispielsweise das digitale mobile Ausbilden.

Wissenswertes zum BVaDiG