31.07.2018

Die Veröffentlichung des Deutschen Paritätischen Wohlfahrtsverband Gesamtverband e. V. ist eine Bestandsaufnahme der Rahmenbedingungen für Jugendliche mit Behinderungen am Übergang Schule-Beruf im Sondersystem, im Übergangsbereich und im Regelsystem der Ausbildungsförderung. Sie informiert über die auf Bundesebene bestehenden Ausbildungs- und Förderregelungen – von der beruflichen Orientierung, über die Berufsvorbereitung bis hin zur Ausbildung und zu Beschäftigungs- und Qualifikationsalternativen.

Die Arbeitshilfe finden Sie hier.

27.07.2018

Eine aktuelle Studie die im Auftrag des Forschungsinstitutes für gesellschaftliche Weiterentwicklung, zeigt, dass es vor allem bei Berufen mit einem hohen Anteil an Hauptschulabsolvent/-innen viele unbesetzte Ausbildungsstellen gibt. Dies liegt an einem erheblichen Nachfrageschwund, der verschiedene Ursachen hat. Die Studie konzentriert sich auf das Land Nordrhein-Westfalen, ist aber auf die Lage in ganz Deutschland übertragbar. Die Ergebnisse beruhen auf Befragungen von Betrieben, Jugendlichen und Berufsbildungsfachleuten, aber auch auf amtlichen Daten. Neben dem Ergebnisteil enthält der Bericht ein umfangreiches Kapitel mit Lösungsvorschlägen.

Die Studie finden Sie hier.

26.07.2018

Der Nachteilsausgleich ist ein wichtiges Instrument, um den Weg in und durch eine inklusive Berufsausbildung zu ermöglichen. Die Dokumentation der Denkwerkstatt „Nachteilsausgleich in der beruflichen Ausbildung: Was für wen, wann und wie?“, veranstaltet am 12. April 2018 in Berlin vom Paritätischen Wohlfahrtsverband, informiert über Möglichkeiten und analysiert die Gelingensbedingungen in der Praxis.

Die Dokumentation können Sie hier abrufen.

23.07.2018

Geflüchtete sind nach ihrer Ankunft in Deutschland mit den unterschiedlichsten Herausforderungen konfrontiert. Welche Hilfebedarfe bestanden bei den Geflüchteten zum Befragungszeitraum und wurden diese gedeckt? Dieser Frage widmet sich die vorliegende Kurzanalyse. Sie beruht auf den Daten einer Studie des Institutes für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP) und des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge (BAMF), für die von Juni bis Dezember 2016 4.500 Geflüchtete befragt wurden.

Die Kurzanalyse finden Sie hier.  

19.07.2018

Der BIBB-Jahresbericht 2017 informiert mittels ausgewählter Daten, Analysen und Programme über die Entwicklung der beruflichen Bildung des letzten Jahres. Die Analyse des Ausbildungsmarktes zeigt beispielsweise, dass die erneute Zunahme der Besetzungsprobleme von Ausbildungsplätzen und das nahezu unveränderte Ausmaß der Versorgungsprobleme von Bewerber/-innen dazu führte, dass sich die Passungsprobleme auf dem Ausbildungsmarkt weiter verschärften.

Den Jahresbericht finden Sie hier.

17.07.2018

Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) hat in den „Faktenblättern“ übersichtliche Statistiken zu geschlechtsspezifischen Unterschieden in Ausbildung, Studium und Arbeitsmarkt veröffentlicht. Diese belegen, wie wichtig eine klischeefreie Berufs- und Studienwahl ist.

Mehr Informationen finden Sie hier.

9.07.2018

Die Dokumentation zur Fachtagung „Abgehängt oder verschwunden? Schwer erreichbare junge Menschen zwischen Jugendhilfe und Arbeitsföderung“, veranstaltet vom Paritätischen Gesamtverband am 20. Februar 2018 in Frankfurt, ist nun online abrufbar. Die Veröffentlichung bietet eine Zusammenfassung der wichtigsten Erkenntnisse aus den Vorträgen, vorgestellten Praxisprojekten und Diskussionen.

Die Dokumentation finden Sie hier.

6.07.2018

Die Bundesarbeitsgemeinschaft örtlich regionaler Träger der Jugendsozialarbeit (BAG ÖRT) hat eine Orientierungshilfe für alle Fach- und Führungskräfte veröffentlicht, die schnell und zielführend über aktuelle Programme und Förderungen im Bereich internationale Jugendsozialarbeit und Lernmobilität  informieren will.

Die Publikation können Sie hier downloaden.

04.07.2018

Für im BBiG geregelte Berufe können Maßnahmen der sogenannten Assistierten Ausbildung (§ 130 SGB III) laut derzeit geltendem Recht noch bis zum 30. September 2018 beginnen. Für schulische Berufsausbildungen steht die Förderung nicht zur Verfügung.

In einer Kleinen Anfrage der Fraktion Bündnis 90/Die Grünen wird die Bundesregierung um Auskunft über die Ungleichbehandlung von Auszubildenden gebeten und gefragt, wie die Bundesregierung diese bewertet und ob diese im Rahmen der aktuellen geplanten Verlängerung der Regelung des § 130 SGB III oder zu einem späteren Zeitpunkt vollständig abgebaut werden soll.

Die Kleine Anfrage mit der Antwort der Bundesregierung finden Sie hier.

2.07.2018

Mit diesem Vorschlag definiert die EU-Kommission, wo die politischen Schwerpunkte gesetzt und wie Umfang und die Struktur aller Förderprogramme von 2021 bis 2027 aussehen werden. Welche Auswirkungen haben diese Vorschläge für die zukünftige Jugendsozialarbeit und für den Europäischen Sozialfonds ESF?

Mehr Informationen und eine Stellungnahme der Bundesarbeitsgemeinschaft Katholische Jugendsozialarbeit (BAG KJS) finden Sie hier.