31.07.2024

Die Bertelsmann Stiftung, das Netzwerk SCHULEWIRTSCHAFT und die MTO Psychologische Forschung und Beratung GmbH veröffentlichen mit dem Leitfaden „Berufliche Orientierung“ eine überarbeitete Neuauflage ihres bisherigen Leitfadens zur Berufsorientierung. Der Leitfaden richtet sich an Schulleitungen und Lehrkräfte weiterführender Schulen und bietet Informationen, praktische Anleitungen sowie Arbeits- und Unterrichtsmaterialien. Zudem werden aktuelle Entwicklungen, wie Digitalisierung, Inklusion und Umgang mit Heterogenität aufgegriffen.

Der „Leitfaden Berufliche Orientierung“ ist kostenpflichtig sowohl in gedruckter als auch in digitaler Form erhältlich.

26.07.2024

Für die Hamburger Jugendberufsagentur (JBA) ist eine umfassende Weiterentwicklung geplant, um junge Menschen am Übergang Schule-Beruf künftig noch wirksamer zu erreichen. Unter anderem soll die JBA 2.0 in der Pilotphase mobile sowie aufsuchende Beratungsangebote umsetzen und weiterentwickeln. In der Drucksache 22/15879 vom 23.07.24 werden die Schritte zur Umsetzung in der Pilotphase sowie die zukünftigen Herausforderungen einer Jugendberufsagentur 2.0 erläutert.

Pressemitteilung

24.07.2024

Die landesweite Koordinierungsstelle Schulerfolg sichern hat unter Trägerschaft der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung GmbH zwei Handreichungen angefertigt, „Schulabsentismus verstehen“ und „Schulabsentismus wirksam begegnen“. Die Leitfäden sollen für Risikolagen sensibilisieren und stellen präventive und intervenierende Maßnahmen für den Schulkontext zusammen.

19.07.2024

Mit dem neuen Gesetz können Personen, die ohne formalen Berufsabschluss in einem Beruf tätig sind, unter bestimmten Voraussetzungen ein Feststellungsverfahren über ihre erworbenen Kompetenzen beantragen. Durch das Verfahren können erlernte Fähigkeiten mit denjenigen einer dualen Ausbildung verglichen und bescheinigt werden. Außerdem soll das Gesetz digitale Verfahren ermöglichen, beispielsweise das digitale mobile Ausbilden.

Wissenswertes zum BVaDiG

17.07.2024

Die Nationale Agentur Bildung für Europa beim Bundesinstitut für Berufsbildung (NA beim BIBB) veröffentlicht alle zwei Jahre ihren Jahresbericht. Die NA beim BIBB ist die Nationale Agentur für Erasmus+ und agiert darüber hinaus europabezogen und international im Bereich der Berufs- und Erwachsenenbildung. Der Jahresbericht informiert über Entwicklungen bei der NA beim BIBB und stellt Good-Practice-Beispiele des Programms Erasmus+ vor.

12.07.2024

Die Fachzeitschrift „Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis“ (BWP) des Bundesinstituts für Berufliche Bildung (BIBB) stellt im „Themendossier Berufsorientierung“ verschiedene Beiträge zu diesem Thema zusammen. Darunter fallen zum Beispiel Beiträge zur beruflichen Integration Geflüchteter, zu gendersensibler Berufsorientierung sowie Best Practice-Beispiele.

10.07.2024

Die Studie der Bertelsmann Stiftung gibt Aufschluss über die Verbreitung von Einsamkeit bei jungen Menschen zwischen 16 und 30 Jahren im Jahr 2024. Für die Online-Umfrage wurden 2.532 junge Menschen zu ihrem Empfinden von Einsamkeit und ihrer Lebenszufriedenheit befragt. Die Ergebnisse liefern eine Bestandsaufnahme zur Verbreitung von Einsamkeit bezüglich verschiedener demografischer Variablen, wie dem Schulabschluss, Alter und Geschlecht, und verdeutlichen, dass Einsamkeit bei jungen Menschen auch 2024 stark verbreitet ist.

04.07.2024

Die Studie der Bertelsmann Stiftung untersucht die Einschätzung junger Menschen zu ihren Perspektiven auf dem Ausbildungsmarkt. Dafür wurden junge Menschen zwischen 14 und 25 Jahren befragt. Darunter Schüler/-innen, Auszubildende, Teilnehmende an Übergangsmaßnahmen sowie Studierende und weitere Personengruppen am Übergang Schule-Beruf. Die Ergebnisse der Befragung sind in verschiedene Themenbereiche unterteilt. Dies sind unter anderem das Informationsangebot im Bereich der Berufsorientierung, die Wahrnehmungen des Ausbildungsmarkts oder die Einschätzung von Unterstützungsangeboten. Der Bericht schließt mit daraus resultierenden Forderungen an die Politik.

01.07.2024

Der Nationale Bildungsbericht gibt Einblicke in die verschiedenen Bereiche des Bildungssystems und macht gegenwärtige Herausforderungen und Problemlagen sichtbar. Im Schwerpunktkapitel des diesjährigen Berichts liegt der Fokus auf dem Thema berufliche Bildung. Der gemeinsam von Bund und Ländern geförderte Bericht wurde von einer wissenschaftlichen Autoren/-innengruppe unter Federführung des DIPF – Leibniz-Institut für Berufsforschung und Bildungsinformation erstellt.