27.06.2018
Unter dem Motto „Für die Zukunft lernen: Berufsbildung von morgen – Innovationen erleben“ diskutierten am 7. und 8. Juni 2018 in Berlin rund 900 Berufsbildungsexpertinnen und -experten aus 25 Ländern in sechs Foren über die aktuellen Herausforderungen und Perspektiven der beruflichen Bildung.
Die Online Dokumentation finden Sie hier.
25.06.2018
Die passage gGmbH als Leitung des Netzwerkverbundes FLUCHTort Hamburg 5.0 veranstaltete die Tagung gemeinsam mit dem Diakonischen Werk Hamburg, am 30. Mai diesen Jahres.
Ein Ergebnis der Fachtagung ist die Verabredung, dass das Diakonische Werk in Kooperation mit dem Zentralen Koordinierungsstab Flüchtlinge (ZAK) der Freien und Hansestadt Hamburg eine Übersicht mit den aktuellen Angeboten in Hamburg für Migranten/ -innen und Geflüchtete mit einer Behinderung erstellen und veröffentlichen wird.
Einen ausführlichen Bericht von der Veranstaltung finden Sie hier.
Den Leitfaden „Beratung von Menschen mit einer Behinderung im Kontext von Migration und Flucht“ können Sie hier downloaden.
22.06.2018
Angesichts der Vielzahl von Ausbildungsberufen und Studiengängen, die nach dem Ende der Schulzeit zur Wahl stehen, fällt es vielen Hamburger Abiturientinnen und Abiturienten schwer, sich für ein Angebot zu entscheiden. Um den jungen Menschen die Entscheidung zu erleichtern, führt Hamburg als erstes Bundesland jetzt das neue Schulfach „Berufs- und Studienorientierung“ in der Oberstufe ein. Dafür haben Schulbehörde, Arbeitsagentur und die Stiftung der Deutschen Wirtschaft ein Unterrichtshandbuch konzipiert, das den Hamburger Gymnasien, Stadtteilschulen und Beruflichen Gymnasien ab nächstem Schuljahr zur Verfügung stehen wird. Und: Die Leistungen der Schüler sollen benotet werden.
Mehr Informationen finden Sie hier .
13.06.2018
Die Beteiligung an der dualen Berufsausbildung ist für viele Betriebe ein wichtiger Weg, ihren Fachkräftebedarf zu sichern. Die zunehmenden Schwierigkeiten, Ausbildungsplätze besetzen zu können, stellen diesen Weg jedoch inzwischen auf den Prüfstand, besonders bei Kleinst-, Klein- und Mittelbetrieben. Inwieweit sehen Betriebe also Alternativen zur eigenen Ausbildung um Fachkräftestellen zu besetzen? Dieser Frage geht der Beitrag des BIBB exemplarisch für zehn ausgewählte Ausbildungsberufe nach.
Mehr Informationen erhalten Sie hier.
11.06.2018
Das Kennenlernen und Sensibilisieren für die Themen Jugend und Jugendmigration stehen im Fokus der Wanderausstellung „YOUNIWORTH“ der Jugendmigrationsdienste. Bei Interesse an der Ausstellung können Sie sich unter youniworth@jugendmigrationsdienste.de melden.
Mehr Informationen finden Sie hier.
07.06.2018
Die Fachzeitschrift „dreizehn“ des Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit feiert ihr zehnjähriges Bestehen: Die 19. Ausgabe ist erschienen und hat den Themenschwerpunkt „Lebendige Demokratie. Die Aufgabe der Jugendsozialarbeit“ .
Die Zeitschrift finden Sie hier.
24.05.2018
Der Weg in die Ausbildung und ihr erfolgreiche Absolvieren ist für viele Geflüchtete noch mit großen Hürden verbunden. Wenn keine oder zu wenig Ausbildungsvergütung gezahlt wird, kann die mangelhafte Sicherung des Lebensunterhalts jedoch auch zu einem Abbruch der Ausbildung führen. Die Arbeitshilfe des Paritätischen Gesamtverbandes zeigt dahingehende Fördermöglichkeiten für junge Menschen mit Aufenthaltsgestattung oder Duldung auf.
Die Arbeitshilfe finden Sie hier.
16.05.2018
Der Bundesrat hat die geplante Verlängerung der Assistierten Ausbildung (§ 130 Absatz 9 Satz 1 SGB III) um zwei Ausbildungsjahrgänge begrüßt:“Nach Auffassung des Bundesrates hat sich die Assistierte Ausbildung als wirkungsvolles und betriebsnahes Unterstützungsinstrument für die Verbesserung des Ausbildungserfolges bewährt. Der Bundesrat spricht sich dafür aus, dass diese Zeit genutzt wird, um das Instrument der Assistierten Ausbildung weiter zu entwickeln und in ein unbefristetes Regelinstrument zu überführen.“
Welche Verbesserungspotenziale der Bundesrat sieht, entnehmen Sie folgender Stellungnahme.
09.05.2018
„Inklusion ist in der beruflichen Bildung kaum institutionalisiert verankert. Jedoch werden in den Ländern vermehrt Projekte für mehr Inklusion in der beruflichen Bildung angestoßen.“ Zu diesem Fazit gelangt eine Studie der Friedrich-Ebert-Stiftung. Nur wenige Bundesländer hätten Modellversuche zur Inklusion in der beruflichen Bildung eingerichtet, einige fokussierten ihre Bemühungen auf den Übergang Schule – Beruf, andere hätten bislang noch überhaupt keine Anstrengungen zur Stärkung der Inklusion in der beruflichen Bildung unternommen. In der Summe aller Bildungsbereiche lägen Bremen, Hamburg und Schleswig-Holstein bei der Umsetzung von Inklusion weit vorne.
Die Studie finden Sie hier.
07.05.2018
Die Broschüre des Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) bietet einen Überblick über die zentralen Mechanismen der Qualitätssicherung für den betrieblichen Teil der Erstausbildung im dualen System in Deutschland. Desweiteren informiert sie über die wichtigsten Regelungen, Verfahren und Akteure, die die Ausbildungsqualität am Lernort Betrieb sichern und weiterentwickeln. Angesprochen werden Bildungsexperten/-innen aus Wissenschaft, Politik und Praxis sowohl in Deutschland als auch in Europa und international.
Die Broschüre finden Sie hier.
