06.09.2017

„Der Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit fordert, das bundesweite Förderangebot „Assistierte Ausbildung“ über den § 130 SGB III auch über das Jahr 2018 hinaus zu erhalten und das Fachkonzept zur Assistierten Ausbildung weiter zu entwickeln – weg vom Maßnahmecharakter hin zu einem bedarfsorientierten sozialpädagogischen Begleitinstrument.“ Der § 130 SGB III solle entfristet, und die Zielgruppendefinition erweitert werden sowie den Besonderheiten in der Förderung nach § 130 Absatz 8 SGB III mehr landesspezifischen Gestaltungs- raum lassen.

Die Stellungnahme finden Sie hier.

28.08.2017

Die Europäische Jugendinformations- und Beratungsagentur (ERYICA), die Europäische Jugendkarten-Assoziation (EYCA) und Eurodesk repräsentieren ein globales Netzwerk mit Tausenden von Jugendinformationsdiensten, Verbänden und Institutionen. Ihr gemeinsam verabschiedetes Positionspapier „Engage. Inform. Empower.“ gibt Empfehlungen zu den Themen Jugendinformation und Jugendmobilität als Beitrag zur Diskussion um eine neue EU-Jugendstrategie.

Das Positionspapier finden Sie hier .

22.08.2017

Erfolgreiche Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten und eine gelingende gesellschaftliche Integration gehen oftmals Hand in Hand.

Der Forschungsbericht des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) widmet sich der Frage, wie die öffentliche Arbeitsverwaltung zur Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten beiträgt.

Den Forschungsbericht finden Sie hier.

18.08.2017

Der Themenschwerpunkt widmet sich unter anderem folgenden Fragen: Was für strukturelle Unterstützung benötigen junge Menschen, die nach einer Zeit des Aufwachsens in einer stationären Einrichtung der Jugendhilfe ein eigenständiges Leben beginnen? Wie kann man Jugendliche und junge Erwachsene auf diesen Übergang vorbereiten und wie kann man sie dabei unterstützen?

Zum Themenschwerpunkt des SOS – Fachportals gelangen Sie über diesen Link.

16.08.2017

Das Institut Arbeit und Qualifikation (IAQ) der Universität Duisburg-Essen hat einen aktuellen Zwischenbericht zum Projekt „Kooperation von Akteuren vorbeugender Sozialpolitik. Eine Analyse am Beispiel der Berufsorientierung jugendlicher Flüchtlinge“ veröffentlicht.

Es liegen erste Erkenntnisse vor, wie bei der Berufsorientierung kooperiert wird und welche Probleme und mögliche Lösungen vorhanden sind.

Die Zwischenergebnisse können sie hier abrufen.

14.08.2017

Mit dem Bundesteilhabegesetz wurden im neuen § 32 des Neunten Sozialgesetzbuch (SGB IX) die gesetzlichen Voraussetzungen für ein unentgeltliches, allen Menschen mit (drohenden) Behinderungen und ihren Angehörigen offenstehendes und Orientierung gebendes Angebot zur Beratung über Leistung zur Rehabilitation und Teilhabe geschaffen.

Regionale und überregionale Beratungsangebote aus dem gesamten Bundesgebiet können sich auf dieser Grundlage um Fördermittel bewerben.

Weitere Informationen finden sie hier .

10.08.2017

Im Fokus des neuen Rahmenprogrammes des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) stehen 4 Handlungsfelder: Verbesserung der Bildungsgerechtigkeit und gesellschaftlichen Teilhabe, erfolgreicher Umgang mit Heterogenität in den Bildungseinrichtungen, effektive Nutzung und Gestaltung technologischer und digitaler Entwicklungen und die Förderung von Qualität im Bildungswesen.

250 Millionen Euro werden mit diesem Programm in den ersten fünf Jahren der Bildungsforschung zur Verfügung stehen.

Das Rahmenprogramm empirische Bildungsforschung des BMBF können sie hier abrufen.

09.08.2017

SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland und die Bundesagentur für Arbeit haben mit Unterstützung der Siemens AG den Onlineflyer „EINFACH ZUKUNFT“ für junge Geflüchtete entwickelt. Vier junge Männer, die nach ihrer Flucht eine Ausbildung begonnen haben, erzählen von ihren ersten Schritten in den Beruf und ihrem Start in Deutschland. Darüber hinaus gibt es Tipps und Informationen zur dualen Berufsausbildung. Der Flyer ist in 6 Sprachen verfasst.

Den Onlineflyer finden sie hier .

07.08.2017

Im Rahmen des Programmes „Von der Schule in den Beruf – Fachkräftesicherung in KMU“ diskutierten Vertreter aus Wirtschaft und Politik sowie von Hochschulen, Kommunen und Bildungsträgern die Bedeutung und Notwendigkeit einer systematischen Berufsorientierung und Übergangsgestaltung.

Mehr Informatinen finden Sie hier .

28.07.2017

Der Forschungsbericht des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales (BMAS) versucht anhand von wissenschaftlicher Literatur und ausgewählten Beispielen Erfolgsfaktoren für die Integration von Flüchtlingen in Deutschland zu identifizieren. Integration wird dabei verstanden als Teilhabe an zentralen gesellschaftlichen Bereichen. Die Studie gibt einen Überblick über individuelle und strukturelle Einflüsse, die Teilhabe fördern oder behindern.

Mehr Informationen finden Sie hier.