26.05.2017
Der Wissenschaftliche Dienst des Deutschen Bundestages hat einen Überblick über qualitative Studien in Deutschland zu den Auswirkungen der Sanktionen nach SGB II zusammengestellt, die ein ernüchterndes Bild zeichnen. Die Studien unter den Gliederungspunkten sechs und sieben gehen dabei speziell auf die Gruppe der unter 25-Jährigen ein.
Den gesamten Überblick finden Sie hier.
22.05.2017
Eine aktuelle Untersuchung des BIBB zeigt die Ausbildungschancen von Bewerberinnen und Bewerbern mit Migrationshintergrund in den Jahren von 2004 bis 2016. Selbst unter ansonsten gleichen Voraussetzungen seien Jugendliche mit Migrationshintergrund seltener erfolgreich als diejenigen ohne Migrationshintergrund. Vieles spreche dafür, dass die betrieblichen Auswahlverfahren ursächlich dafür sind.
Die Studie finden Sie hier.
24.05.2017
Als Ergebnis eines abgeschlossenen Forschungsprojekts der LAG KJS Hessen/Rheinland-Pfalz/Saarland und des Instituts für Sozialpolitik und Arbeitsmarktforschung (ISAM) ist die Broschüre „Neun Bausteine guter Praxis“ der Jugendsozialarbeit entstanden, die der Konzeption von bei zukünftigen Angeboten und Maßnahmen der Jugendsozialarbeit unterstützen können.
Die Broschüre finden Sie hier.
19.05.2017
Damit Inklusion im Übergangsprozess durchgängig und dauerhaft gelingen kann, sind übergeordnete Aspekte zu beachten, die als Fundament für die Planung und Umsetzung von Bildungs- und Unterstützungsangeboten angesehen werden können. Ingrid Arndt fasst diese Aspekte in einem Hintergrundartikel für das Dossier „Inklusion“ des Portale überaus zusammen und zeigt, welche Handlungsnotwendigkeiten sich hieraus ableiten lassen.
Den Artikel finden Sie hier.
17.05.2017
Die Nationale Agentur Bildung für Europa beim Bundesinstitut für Berufsbildung (NA beim BIBB) berichtet im Jahresbericht über Good-Practice-Beispiele europäischer Bildungskooperationen sowie über Erasmus+ und andere von ihr betreute Projekte.
Den Jahresbericht finden Sie hier.
11.05.2017
Die BAG KJS hat zur vorgeschlagenen Neuausrichtung des Jugendwohnens in § 13 (3) im Rahmen des Gesetzentwurfs der Bundesregierung zur Reform des SGB VIII einen Appell herausgegeben: Sie beurteilt den Gesetzentwurf im Hinblick auf die Zielgruppen und Leistungen der Jugendsozialarbeit, insbesondere die Vorschläge zu einer Änderung des § 13 (3) SGB VIII (Jugendwohnen), sehr kritisch und fordert den Gesetzgeber auf, die bewährten Angebote des Jugendwohnens nicht zu gefährden.
Weitere Informationen finden Sie hier.
09.05.2017
Der Deutsche Verein für öffentliche und private Fürsorge richtet sich mit seinen Empfehlungen an verantwortliche Akteure bei öffentlichen und freien Trägern, die mit der Unterstützung und Förderung von jungen Menschen befasst sind. Aufgezeigt werden Handlungsansätze, wie notwendige Hilfe für junge Erwachsene, die in besonderen Problemlagen aus gesellschaftlichen Institutionen und Unterstützungssystemen heraus zu fallen drohen, wieder in diese integriert werden können, um eine gelingende Verselbstständigung sowie soziale und berufliche Integration zu ermöglichen.
Die Empfehlungen finden Sie hier.
02.05.2017
Der Bildungsmonitor bietet ein umfassendes Kompendium dazu, wie das Thema Bildung im letzten Jahr diskutiert und beleuchtet wurde und wie Bildungschancen in Deutschland verteilt sind. Neben aktuellen Befunden der Jugendhilfestatistik, dem Berufsbildungsbericht und dem Datenreport 2017 gibt der Monitor einen Überblick über aktuelle bildungs- und fachpolitische Entwicklungen in Bund, Ländern und Kommunen.
Den Bildungsmonitor finden Sie hier.
28.04.2017
In der aktuellen Ausgabe seines Forschungsmagazins DJI Impulse analysiert das Deutsche Jugendinstitut vor welchen Herausforderungen junge Menschen stehen und wie Gesellschaft und Politik sie unterstützen können. Die Jugendphase dürfe nicht mehr zeitlich, sondern müsse inhaltlich beschrieben werden, sagt DJI-Direktor Thomas Rauschenbach.
Das Magazin finden Sie hier.
26.04.2017
Die aktuelle Ausgabe der Zeitschrift „Berufliche Bildung Hamburg“ des Hamburger Institut für Berufliche Bildung behandelt schwerpunktmäßig das Thema „Gute Schule“. Außerdem wird eine Zwischenbilanz zum Pilot-Modell AvM-Dual bezogen, welches seit Februar das Regelangebot für neu zugewanderte Jugendliche in Hamburg ist.
Die Ausgabe finden Sie hier.
